jueves, 21 de junio de 2018

INFORMACIÓN para 5to C

Mis queridos Chicos.
 
Les recuerdo que mañana viernes 22 de junio es el último Taller de Ciencias. 

Además, el 4 de julio será nuestra presentación del acto folclórico y el mismo la nota final de su taller de Sociales.

A prepararnos para cerrar un año exitoso y de muchos aprendizajes. 

Cristina Traini

martes, 19 de junio de 2018

SPELLING HOMEWORK #28

Copy words from the list twice.

Write a short paragraph using 5 words from the list.

Due: Friday, June 22

MATEMÁTICA - Cambio fecha Taller #7 matemática, sólo para 5to. B

Queridos alumnos y representantes de 5to. grado "B":

Debido a que el SIBMUN Jr. se realizará los días 28 y 29 de junio, nos vemos en la necesidad de cambiar la fecha de nuestro taller #7 para el martes 26 de junio. Ya los alumnos fueron informados y lo llevan escrito en el diario.

Para 5to. A y C siguen pautadas las mismas las fechas.
5to. C - Martes 26
5to. A - Miércoles 27

Atentamente,
Chichi

lunes, 18 de junio de 2018

MATEMÁTICA - Tarea # 31 e información sobre el taller

Entrega:
Lunes   25  junio - 5to. A y C
Martes 26  jumio - 5to. B

Taller #7
Martes 26/06 - 5to. B y C
Miércoles 27/06 - 5to. A
Contenido: Círculo y circunferencia, polígonos, triángulos y cuadriláteros.

Tarea #31

1.- Construye los siguientes polígonos regulares.

a) Decágono
b) Heptágono

2.- Actividad#6, página 133

domingo, 17 de junio de 2018

CIENCIAS

Buenos días estimados alumnos, anexo contenidos de Ciencias para el taller:
- Nutrición en animales.
- Circulación en animales.

miércoles, 13 de junio de 2018

LENGUA

Buenos días estimados alumnos. Para la próxima semana deben estudiar para el taller de lengua que será el día lunes 18/06/18 para los tres quintos.

Temas: La sustitución, formación de palabras, la sílaba, signos de puntuación.

INFORMACIÓN IMPORTANTE 5° A

Buenos días estimados alumnos, les anexo las características del vestuario para el baile folclórico:
Niñas:
- Blusa llanera blanca.
- Falda llanera. Puede ser unicolor (cualquier color) o floreada.
- Cabello recogido. Si quieren se pueden colocar una flor o un pañuelo en la cabeza.
- Alpargatas, zapatillas o sandalias (si tienen)

Niños:
- Franela o camisa blanca.
- Pantalón blue jeans.
- Pañuelo en el cuello, preferiblemente rojo.
- Sombrero de paja (si tienen)
- Alpargatas o sandalias, (o cualquier calzado deportivo en caso de no tener).


Por otra parte, les recuerdo por esta vía que las exposiciones de Ciencias serán el día viernes 15/06/18.

lunes, 11 de junio de 2018

MATEMÁTICA - Tarea #30

Entrega:
Lunes  18 de junio - 5to. A y C
Martes 19 de junio - 5to. B

1.- Resuelve.

a) 7,879   ÷  0,334  =

b) 7/24  +  11/18  -  5/36  =

c)  93  =
   
2.- Investiga y responde: ¿Qué polígonos regulares recubren una pelota de fútbol?
     Luego, traza estos polígonos en circunferencias de 3,5cm de radio.

3.- Actividad #1 (d,e,f); página 127. Luego, responde las preguntas.


jueves, 7 de junio de 2018

BIOGRAPHY PRESENTATION

Hello Sweetie Pies!!!

Remember this week you will have your Biography Presentation.

You must wear your costume to school. You must step out from your car ready with everything you will need (accessories, wigs, makeup, and others), and bring your uniform to change after the presentation.

Don’t forget to learn your speech.   You can't read it.

Friday, June 8th: 5th C

Monday, June 11th: 5th B

Tuesday, June 12th : 5th A

GRAMMAR HOMEWORK #26

Check and review verb's lists for next quiz.

miércoles, 6 de junio de 2018

SOCIALES 5° A

Buenos días estimados alumnos, a continuación les anexo el link del video del baile La Quichimba, que vimos en clase, para que lo observen con mayor detenimiento en casa. Saludos.

https://www.youtube.com/watch?v=YvR0xVyvlss

LENGUA

Buenos días estimados alumnos, les anexo la tarea de lengua para la próxima semana.

- Realiza las actividades de las páginas 58 a la 61 del Cuaderno de Actividades.

Fechas:
5° B y C: Miércoles 13/06/18.
5° A: Jueves 14/06/18

5° A. EXPOSICIONES DE CIENCIAS

Buenos días estimados alumnos. A continuación les anexo los temas y grupos de la exposición de ciencias para la próxima semana. Recuerden que las exposiciones serán el día 14/06/18 y que la hora de ciencias de esta semana la utilizaremos para culminar las láminas ya iniciadas en la clase anterior.

1)  Grupo 1: Mary, Ketty y Marianna.
  Digestión y absorción de nutrientes en humanos: Definición, digestión bucal, digestión gástrica.
2) Grupo 2: Diego, Christian y Miguel Rodríguez.
   Digestión y absorción de nutrientes en humanos: Digestión intestinal, la absorción en el intestino delgado, absorción de nutrientes y formación de las heces en el intestino grueso.
3)  Grupo 3: Sebastián Herrera, Arán y Luis.
  El sistema circulatorio humano: Definición, partes del sistema circulatorio (venas, corazón, arterias), intercambio de sustancias entre las células y la sangre.
4)   Grupo 4: Camila Márquez, José Andrés, Verónica y Rodrigo.
 El sistema circulatorio humano: La circulación mayor o sistémica, la circulación menor o pulmonar, el ritmo y el ciclo cardíaco, etapas del ciclo cardíaco.
5)  Grupo 5: Miguel Montenegro, Manuel y Maximiliano.
  Respiración en los animales: Definición, tipos de respiración en animales, definición y función del sistema respiratorio humano.
6)  Grupo 6: Ana, Daniella y Víctor.
  Respiración en los animales: Órganos del sistema respiratorio humano, niveles del proceso respiratorio.
7)  Grupo 7: Carlos, Sebastián Serrano y Camila Rodríguez.
  Excreción en animales.

martes, 5 de junio de 2018

MATEMÁTICA - Tarea #29

Entrega:
Lunes  11/06 - 5to. A y C
Martes 12/06 - 5to. B

1.- Resuelve y simplifica.

a)  7/20  + 12/35  =

b)  5  -  7/18  =

c)  11/19  x  2 5/8  =  

d)  9/24   ÷   6/15  =

2.- Actividad #3; página 123

3.- Actividad #1 (a,b,c); página 127

lunes, 4 de junio de 2018

BIOGRAPHY PRESENTATION 5thA/B

The Science Fair Presentation was placed the same day of our Characters Show and Tell in 5thA and 5thB.

Therefore they will be changed in 5thB for next Monday and in 5thA for next Tuesday.

Thank you for your attention!

SPELLING HOMEWORK #26

Copy words twice.

Write a paragraph using 5 words from the list. Underline ALL the verbs. Regular verbs with yellow, irregular verbs with orange.

Due: next Monday.

jueves, 31 de mayo de 2018

CALENDARIO DE TALLERES



Buenos días estimados alumnos, anexo calendario de talleres para el segundo corte del tercer lapso.



LENGUA

Buenas tardes estimados alumnos, les anexo tarea de lengua.

— realiza las actividades 4 y 5 de la página 121 del libro Enlace.

Fecha: lunes 04/06/18

CIENCIAS

Buenas tardes estimados alumnos. Las exposiciones de Ciencias fueron cambiadas de fecha, quedando de la siguiente manera:

5° a: 14/06/18
5° B: 13/06/18
5° C: 15/06/18

CIENCIAS

EXPOSICIONES 5B
Los grupos que no terminaron sus láminas para la exposición el día de ayer, deben hacerlo en sus casas.
La presentación será el miércoles 6 de junio.

SOCIALES

FESTIVAL FOLCLÓRICO 5B
El baile del Festival se cambió, los alumnos bailarán el Calipso "Woman del Callao".
Chicos deben observar por You Tube el video del baile. El próximo lunes comenzaremos con los ensayos.

miércoles, 30 de mayo de 2018

martes, 29 de mayo de 2018

5to C. EXPOSICIONES DE CIENCIAS

Queridos chicos.

A continuación detallo los grupos y temas a investigar para preparar en clases sus láminas y puntos el día viernes 1 de junio.


Grupo 1.  Mariana, Claudio y Alejandro Díaz.  
Digestión y absorción de nutrientes en humanos: Digestión intestinal, la absorción en el intestino delgado, absorción de nutrientes y formación de las heces en el intestino grueso.

Grupo 2.  Daniela, Samuel Ostos y Sebastián Hurtado.
El sistema circulatorio humano: La circulación mayor o sistémica, la circulación menor o pulmonar, el ritmo y el ciclo cardiaco, etapas del ciclo cardíaco.

Grupo 3.  Kelmar, Constanza y Andrés.
Digestión y absorción de nutrientes en humanos: Definición, digestión bucal, digestión gástrica.

Grupo 4.   Miranda, Isabella y Joshua.
Respiración en los animales: Órganos del sistema respiratorio humano, niveles del proceso respiratorio.

Grupo 5. Victoria, Carlos y Diego Rodríguez.
 El sistema circulatorio humano: Definición, partes del sistema circulatorio (venas, corazón, arterias), intercambio de sustancias entre las células y la sangre.

Grupo  6.  Anabella, Alejandro Curvelo y Samuel Cepeda.
Respiración en los animales: Definición, tipos de respiración en animales, definición y función del sistema respiratorio humano.

Grupo  7.  Viviana, Diego Galavis, Daniel y Juan Elías.
Excreción en animales: Tema completo.



NOTA. Por grupo deben traer una lámina de papel bond, marcadores gruesos, regla e imágenes (dibujos) 
 La presentación final será el viernes 8 de junio.

lunes, 28 de mayo de 2018

SPELLING HOMEWORK #25

Copy the words twice.

Write a paragraph using 5 words from the list (underline them in red). Underline all the regular verbs in the paragraph  in yellow and all the irregular verbs in the paragraph in orange.

Due; Monday 4.

Spelling Quiz list 25 for Monday 4

MATEMÁTICA - Tarea #28

Entrega:

Lunes 04/06 (5to. A y C)
Martes 05/06 (5to. B)

1.- Resuelve y luego, redondea cada resultado final a la centena.
a)  79431  ÷  23,4   =  
b)  54,327  x  8,92  =  
c)  8054,9  -  948,55  =  
d)  6456,03  +  18403,287  =  
2.-  Construye una circunferencia de 4cm de radio y luego, traza en ella 2 segmentos circulares.
3.- Construye una circunferencia de 6cm de diámetro y luego, traza en ella los siguientes ángulos: 25º, 70º  y 55º.
Responde:
a)      ¿Cuántos radios se observan?
b)      ¿Cuántos sectores circulares se observan?
c)       Colorea cada sector circular de un color diferente.

domingo, 27 de mayo de 2018

5to C. ENTREGA DE TALLER


Resultado de imagen para firma imagenes

Estimados padres y representantes.  

El viernes 25 se entregó a los alumnos el taller de Ciencias de la Naturaleza, por favor revisar y regresar firmado.


Saludos

Cristina

5to C FESTIVAL FOLCLÓRICO

Mis queridos chicos.  Estamos trabajando en lo que será el festival folclórico. Vimos su historia y los vídeos de los sones que trabajaremos. A continuación detallo las parejas para la escena de la batalla, cada pareja debe ponerse de acuerdo y comprar un palo de escoba (luego picarla en 2)

Diego Galavis  vs  Juan Elías

Samuel Cepeda vs  Alejandro Díaz

Andrés  vs  Carlos

Claudio  vs  Alejandro Curvelo

Diego Rodríguez  vs  Daniel


Vestuario.  A continuación algunas imágenes del vestuario a utilizar ese día.

Resultado de imagen para trajes del tamunangue

Resultado de imagen para trajes del tamunangue

Imagen relacionada

sábado, 26 de mayo de 2018

LENGUA

Buenos días estimados alumnos. les anexo la tarea de lengua.

Tarea: Escribe un texto de tu preferencia donde utilices los signos de puntuación vistos en clase. 

Fechas: 5° A y B 28/05/18
              5° C 30/05/18

CIENCIAS

Buenos días estimados alumnos. les anexo la tarea para la próxima semana.


-       Tarea: Traer para la próxima clase una cartulina o papel bon, marcadores, creyones o alguna imagen impresa previamente preparada para hacer las láminas del tema que se te ha asignado para exponer próximamente. Traer información del tema que debes exponer, para discutir con tu equipo.

jueves, 24 de mayo de 2018

Science Fair. Presentations. (II)

Hi kids!

Pretty nice work guys!! Nonetheless, I made a few changes in most of them. So, please check yours!

Click on the following links to go to your final presentations.
You can download the file as well.

Science Fair 5th Grade A

Science Fair 5th Grade B

Science Fair 5th Grade C


On the other hand, I'm still waiting for some of you to send your files to my e-mail. I am sorry but if I didn't check your presentation tomorrow (Friday, May 25th), you will not have grade neither in the Power Point Presentation nor in the Oral Presentation.

In addition, the file of the following teams is going to be evaluated upon 17.

5th B:
D' Ambrozio, Marini, Otero, and Tarrazzi.
Esteva, Goncalves, Guerrero, Pérez, Zerpa.

Keep calm,
and Science ON!

Love,
Teacher Yudi. 😏❤

martes, 22 de mayo de 2018

Science Fair. Important information.

Hi kids!

As I told you today, I'm checking and modifying some presentations, you will have them here at the end of the day.

Nonetheless, there's some people that didn't give me their file. So, you have until Thursday, May 24th to send your PowerPoint Presentation to my e-mail: ysvalarino@gmail.com in order to have any grade on it.

Also you can bring it on a pen drive any of these days.

Any doubt, please don't hesitate to ask me! (Just look for me!) You are going to have each final presentation here between this night and Friday's.

Furthermore, next Tuesday, May 29th I will be evaluating your Oral Presentation. (Everyone has to present that day, and only that day). So, be aware to use these days to study your lines and to check if I made any change in your files.

P.D.
The sooner you give me your file, the sooner you will have the corrections here!

See you tomorrow,
Teacher Yudi.

Image result for science fair quote

MATEMÁTICA - Tarea #27


Entrega:
Lunes 28/05 (5to. A y C)
Martes 29/05 (5to. B)

1.- Resuelve:
a)  8,09658  ÷  4,12  =  
b)  3/5  x   2/5  +   1/5  ÷  2/3  +  1  x  4/50  =
c)   28  =
d)  37,5%  de  240
2.- Actividad #3; pág. 114 (identifica cada elemento con un color diferente y realiza una leyenda)
3.- Actividad #5; pág. 115

jueves, 17 de mayo de 2018

SPELLING BEE

Hello sweetie pies!

Remember to review lists 19, 20, 21, 22, and 23 for the chapter's Spelling Bee.

Due: Friday, May 25th

LENGUA

Buenos días estimados alumnos. Anexo la tarea de la próxima semana; la cual entregarán junto con la tarea que estaba asignada para este viernes 18/05/18.

-       Tarea:
-       1) Marco la tilde en las palabras que deben llevarla:
a)    Casa           b) Musica          c) Mani          d) Azucar         e) papelon
f) Corazon         g) Clase            h) Pupitre      i) Telefono        j) gaveta
2) Separo las palabras en sílabas. Las clasifico en diptongo e hiato.
a) Aire              b) Actué            c) Adquirió        d) Tiempo       e) Grúa
d) Había           e) Vacío            f) Galería          g) Mueble        h) Aéreo


Fechas: 5° A y B: 22/05/18
              5° C: 23/05/18  

martes, 15 de mayo de 2018

SOCIALES 5B

Buenas tardes estimados alumnos y representantes:
Como todos los años próximamente tendremos el Festival Folclórico, 5B le toca realizar "El Baile de los Enanos y la Muñeca de la Calenda". Para ampliar la información dada en clase, deben observar el video por You Tube; a fin de ir preparando tanto el baile como el vestuario.

MATEMÁTICA - Actividad por suspensión de clases y nueva fecha taller #6

Saludos!!! Queridos alumnos y representantes:

Debido a la suspensión de clases por las elecciones, estamos asignando esta actividad que deben realizar en el cuaderno y entregar el martes 22 de mayo. (Si no tienes tu cuaderno, lo puedes realizar en una hoja).

Actividad

1.- Resuelve:

a) 7653,9   ÷  1,93 =  

b)  109,8  ÷  0,672  =

c)  3/8  +  7/15  +  7/24  -  5/16  =

2.-  Calcula los siguientes porcentajes.

a)  28% de 145 =

b)  99%  de  20  =

c)  5,8%  de  50  =

3.-  ¿Qué porcentaje representa...?

a)  50  de 600

b)  123  de 150

4.- Lee, analiza y luego, resuelve.

a)  Una máquina copiadora hace 800 copias cada 5 minutos. ¿Cuánto tiempo se tardará en reproducir 160 copias?

b)  Tres personas comparten los gastos de un regalo y cada una paga Bs. 98.000. ¿Cuánto habría pagado cada una, si compartieran el gasto entre 7 personas?

c)  Hoy, Sebastian compró en la cantina 2 empanadas que le costaron Bs. 100.000 cada una y un jugo por Bs. 65.000. Si la cantina le descontó el 15% de la compra, ¿Cuánto pagó?


Además,  5to. grado "B" -  Culminar la actividad iniciada en clase el viernes 11 de mayo, la cual no se pudo completar por las exposiciones realizadas ese día.


El Taller #6 queda pospuesto para:

5to. "B" y "C" - Martes 22 de mayo
5to. "A" - Miércoles 23 de mayo





lunes, 14 de mayo de 2018

Piénsalo...



La diferencia la hace uno, porque es una decisión.







MATEMÁTICA - Tarea #26


Entrega:
Lunes  21 de mayo -  5to. A y C
Martes 22 de mayo -  5to. B

Lee, analiza y luego, resuelve.

a)  Gaby quiere comprar unos pantalones que tienen un costo de Bs. 1.485.000 Si tienen un 35% de descuento, ¿cuánto pagará por el pantalón?, ¿de cuántos Bolívares fue el descuento?
·        
b) Para una fiesta fueron 150 personas, de las cuales el 28% eran niños y el resto adultos. ¿Cuántos niños y adultos había en la fiesta?
·     
c)  Si por 4 tortas se ha pagado Bs. 500.000 ¿Cuánto se pagará por una docena de tortas?
·   
d) Seis obreros se tardan un mes para arreglar una casa. ¿Cuántos días se hubieran tardado 10 obreros?

e) Para una fiesta de 30 niños se compraron 12 pizzas. ¿Cuántas pizzas se tendrán que comprar, si asisten 20 niños más?
·     

domingo, 13 de mayo de 2018

CIENCIAS

Buenos días estimados alumnos, les anexo aquí link para ver video sobre el aparato digestivo. Esto para complementar dicha clase. Les será muy útil porque está muy bien explicado y con palabras sencillas para su mejor comprensión. Saludos.

https://www.youtube.com/watch?v=5DUIc9BchOk

sábado, 12 de mayo de 2018

LENGUA

Buenos días estimados alumnos, anexo tarea de lengua para la próxima semana:

Tarea: Realiza la actividad número 4 de la página 117 del libro Enlace.

Fecha: Viernes 18/05/18 las tres secciones.

viernes, 11 de mayo de 2018

ARTE

Feliz día!

Queridos alumnos:

Se les recuerda que ya empezamos a trabajar con Arcilla. Pido por favor traer la arcilla que se pidió en la lista a principio de año. Dicha Arcilla es de secado al aire libre, NO necesita horno.

Las marcas que se pidieron fueron: Careoca, Das o Jovi.

La Arcilla escolar no nos sirve pues esta necesita horno para endurecerse.

Dichas marcas se pueden conseguir en la librería Araira o La Esfera según la fecha que se solicitó. Espero tengan la suerte de conseguirla.

Los alumnos que la tienen del año pasado pueden utilizar el resto que les quedó.

Feliz Fin!

ARTE

Feliz día!

Queridos alumnos:

Se les recuerda que ya empezamos a trabajar con Arcilla. Pido por favor traer la arcilla que se pidió en la lista a principio de año. Dicha Arcilla es de secado al aire libre, NO necesita horno.

Las marcas que se pidieron fueron: Careoca, Das o Jovi.

La Arcilla escolar no nos sirve pues esta necesita horno para endurecerse.

Dichas marcas se pueden conseguir en la librería Araira o La Esfera según la fecha que se solicitó. Espero tengan la suerte de conseguirla.

Los alumnos que la tienen del año pasado pueden utilizar el resto que les quedó.

Feliz Fin!

martes, 8 de mayo de 2018

SUSPENSIÓN SOCIAL STUDIES QUIZ

Se informa que se modificó la fecha del Social Studies Quiz. El mismo se realizará el lunes 14 de mayo.

lunes, 7 de mayo de 2018

MATH REVIEW



SPELLING HOMEWORK #23

Copy the words from the list twice.

Write a paragraph using 10 words from the list, underline the words in yellow. Underline in blue the main verbs. Underline in red the helping verbs. Underline in orange the gerunds. Underline in pink the participles.

Due: Friday, 11



MATEMÁTICA - Tarea #25 y recordatorio taller

Entrega: 
Lunes  14/05 (5to. A y C)
Martes 15/05 (5to. B) 

1)  Actividad 6 (a-e); página 103

2)  Actividad 7 (a-e); página 103

3)  Actividad 8; página 103

4)  Actividad 9; página 103

    Trae tu juego de geometría y compás.


Recordatorio Taller #6

Martes      15/05   (5to. C)

Miércoles 16/05   (5to. A)


Jueves     17/05   (5to. B).


Temas: división con decimales, suma y resta con fracciones, proporcionalidad, regla de tres y porcentaje.

viernes, 4 de mayo de 2018

MATEMÁTICA - Cambio de fecha entrega Tarea #24 - Sólo para 5to. "B"

Reciban un saludo!

Debido a que el jueves 10 de mayo los alumnos no asisten al colegio porque está pautada para esta fecha las entrevistas con los representantes con los docentes para conversar sobre el desempeño de su representado durante el segundo lapso, la Tarea #24 queda asignada para el martes 8 de mayo, como lo es rutinariamente cada semana.
Los alumnos fueron informados el jueves 3 de mayo y lo llevan anotado en sus diarios.

Atentamente,
Chichi

lunes, 30 de abril de 2018

SPELLING HOMEWORK #22

Copy the words from the list twice.

Draw a comic, include in the speech bubbles sentences using 5 words from the list.



MATEMÁTICA - Pospuesto Taller #6

Debido a la planificación no se ha desarrollado en el término previsto y para darnos un poco más de tiempo para ejercitar, el taller #6 queda pospuesto para la siguientes fechas:

Martes  15/05   (5to. C)

Miércoles 16/05 (5to. A)

Jueves 17/05   (5to. B).

MATEMÁTICA - Tarea #24


Entrega:
Lunes 07/05  (5to. A y C)
Martes 08/05 (5to. B)

1.- Resuelve:

a)  987,2  ÷  34,5  =  

b)  10  -  11/35  +  1/28  +   9/20    =

2.- Actividad #1 (a,b,c,d,e,f); pág 100

3.- Actividad #4 (a,b,c,d,e,f); pág. 101

SOCIALES. Tarea

Para la próxima clase en tu cuaderno, realiza la actividad N°3 página 105 del libro enlace.


                          Feliz inicio de semana para todos.

miércoles, 25 de abril de 2018

GRAMMAR HOMEWORK #21

Hello sweetie pies!

This week´s homework is to study for your grammar quiz.

Review all the contents we have practiced in the 5th period:

- action verbs

- helping verbs

- linking verbs

- verb tenses


SPELLING HOMEWORK #21

Copy the words twice.

Imagine you are a reporter. Write a news article using 10 words from the list. Don´t forget to underline the words from the list you use.


lunes, 23 de abril de 2018

CIENCIAS

Buenos días estimados alumnos, les anexo aquí los temas para estudiar para el taller.

Tarea: Estudiar para el taller de la próxima semana. Temas: Nutrición de las plantas, fotosíntesis y respiración de las plantas.

Fechas:
5° A: Viernes 04/05/18
5° B: Miércoles 02/05/18
5° C: Viernes 04/05/18

MATEMÁTICA - Tarea #23 e información sobre Taller #6

Entrega:
Lunes 30 abril (5to. A y C)
Viernes 4 de mayo (5to. B)


1.- Resuelve:

a)  89,0542  ÷  2,05  = 

b)  7/15  +  3  +   5/25   -   1¼  =

2.- Actividad #3; pág. 97

3.- Actividad #1; pág. 102

4.- Actividad #2; pág. 102


Taller #6: 
  8 mayo (5to. C) 
  9 mayo (5to. A)
10 mayo (5to. B)

Temas: división con decimales, suma y resta con fracciones, proporcionalidad, regla de tres, porcentaje.


domingo, 22 de abril de 2018

READING: BIOGRAPHY BOOK REPORT

For your last Book Report you need to choose a person of your interest to investigate and learn about. It needs to be a character of historical relevance.

You will turn in periodical written reports about relevant information of the character of your choice.

The last presentation will be a reenactment or characterization of the person you chose. You must dress and act as him/her, and talk about your character's life important facts and achievements as if you were him/her (in first person: I am...).


You must write about the life facts of the character you chose to read about.


1st report

My name is ________________________________________________________.

For my biography I have chosen to read about  ____________________________
_______________________________________________. 

I chose this person because _____________________________________________
__________________________________________________________________.

(Name of person) _________________________________ is important in history
because ____________________________________________________________
__________________________________________________________________.

(Person’s name) ___________________________ was born in (date) __________
in (place)_________________. 

The members of his/her family were ____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

They went to school to become a _______________________________________.

One important event in his/her early life was ______________________________
__________________________________________________________________.

It was important because _____________________________________________
__________________________________________________________________.

(Person’s name)________________________________ is well known because of
__________________________________________________________________.

He/she worked as ___________________________________________________.

He/she is famous because of __________________________________________
__________________________________________________________________.

His/her most important accomplishments were ___________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

I think this person is important because _________________________________
__________________________________________________________________.

The world is different because of  (person’s name) __________________ because
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

DUE: MAY 3



2nd report

My name is:
This biography is about:
Picture
Physical characteristics
Non-physical characteristics (personality)
Early  life
Education
Public life
5 major events in the person’s life
Person’s accomplishments
5 interesting facts about this person’s life

DUE: MAY 17



3rd report

My name is:
My character´s name is:
Why is this person famous?
Why did you choose to read about this person?
If you knew this person why do you think it would be helpful to you?
If you could meet this person what would you like to do with him/her?
If you could interview him/her what 3 questions would you ask him/her?

DUE:  MAY 31



Character’s Presentation:  

  • 5A - June 7
  • 5B - June 7 
  • 5C - June 8


You need to come dressed as your character, you will tell your partners about your character´s life (prepare and learn your speech), remember you will speak in first person ( I am Simón Bolivar. I was born on July 24, 1783 in Caracas, Venezuela. I died on December 17, 1830. I an known as the Liberator, because I fought for the independance of 5 nations....)